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Respondendo...

Bom dia pessoal!
Atendendo ao pedido do Professor Ataíde Gonçalves, do Paraná, em nosso CHAT, segue abaixo alguns links de imagens referentes a bebidas alcóolicas e acidentes de trânsito.
http://site.jundiai.sp.gov.br/SITEGM/foto/campanhafit/BEBIDAS_MAIS_VIDA_MENOS.JPGhttp://www.usetaxirecife.com.br/img_noticias/acidente7.jpghttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://blog.blasterbit.com/up/b/bl/blog.blasterbit.com/img/carcrash.jpg&imgrefurl=http://blog.blasterbit.com/2008/07/12/o-alcool-e-a-dor-2/&usg=__PkiBu3AJCG7v2v0itVh1Fm2JBWQ=&h=292&w=388&sz=50&hl=pt-BR&start=39&tbnid=b5IrHqO6x4khvM:&tbnh=93&tbnw=123&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://oglobo.globo.com/fotos/2008/06/29/29_MHG_mun_blitz02.jpg&imgrefurl=http://oglobo.globo.com/rio/transito/mat/2008/07/10/lei_seca_aumentam_acidentes_mas_cai_numero_de_vitimas_nas_estradas_federais-547188256.asp&usg=__obEBthGzIXcC3o541Bt_hBy8J0M=&h=460&w=720&sz=67&hl=pt-BR&start=45&tbnid=kLxxrDswOQXiJM:&tbnh=89&tbnw=140&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D40%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://oglobo.globo.com/fotos/2006/09/12/12_MHG_RIO_acidentelagoa12.jpg&imgrefurl=http://oglobo.globo.com/rio/transito/mat/2006/09/12/285621103.asp&usg=__0oGnqOrXf1uhwqA_lnDS-lImSWQ=&h=460&w=720&sz=93&hl=pt-BR&start=55&tbnid=BHaSDYeOhSiV3M:&tbnh=89&tbnw=140&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D40%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.afonteenoticia.com/fotos/1219713135.jpg&imgrefurl=http://www.afonteenoticia.com/noticia.php%3Fnoticia%3D11168&usg=__OVcXXqarUbPJziiz4LLF7NGWTbU=&h=360&w=480&sz=100&hl=pt-BR&start=64&tbnid=Q4fd4eUFGUBjIM:&tbnh=97&tbnw=129&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D60%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.picarelli.com.br/novas_imagens/acidente_cinto01.jpg&imgrefurl=http://lmcloucosmalucoscondenados.blogspot.com/2008/03/acidentes-de-trasitos.html&usg=__vaIwQjkkmE-3S8ooyXKoA9jOIOQ=&h=902&w=1276&sz=70&hl=pt-BR&start=22&tbnid=0V4XcKiA8xWcuM:&tbnh=106&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Bacidentes%2Bde%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.tribunadeituverava.com.br/fotos_noticias/2457.gif&imgrefurl=http://www.tribunadeituverava.com.br/VIEW.ASP%3FID%3D2457%26TITULO%3DGERAL&usg=__dX5tjHIocUNfnZsBZcoxF-pSYWE=&h=225&w=300&sz=108&hl=pt-BR&start=33&tbnid=591SY5IO20f99M:&tbnh=87&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Bacidentes%2Bde%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://bp2.blogger.com/_SW3f7beWk10/RoGl-lbBAgI/AAAAAAAAArk/hD2g9tjKZuI/s320/drink%2Bdriving.jpg&imgrefurl=http://olharcristao.blogspot.com/2008_05_01_archive.html&usg=__JK9BeC-qmSbft5DwsJKkh51KgeI=&h=213&w=320&sz=16&hl=pt-BR&start=32&tbnid=3jrHzerFb5idqM:&tbnh=79&tbnw=118&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Bacidentes%2Bde%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.camaqua.rs.gov.br/sites/6300/6351/semanaintegrare2008.jpg&imgrefurl=http://www.camaqua.rs.gov.br/003/00301015.asp%3FttCD_CHAVE%3D92622&usg=__O3Vel1Mc9HnqreIqislxC-HYbrw=&h=188&w=250&sz=35&hl=pt-BR&start=36&tbnid=yrjr6npRiebT5M:&tbnh=83&tbnw=111&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Bacidentes%2Bde%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://bp2.blogger.com/_eku_kZVMKLI/RzScSu-GaXI/AAAAAAAAALU/hqofrnnwFUo/s320/acidente%2Bcarro.jpg&imgrefurl=http://radioev.blogspot.com/2007_11_01_archive.html&usg=___0wa2oD7iHg7Vv6MjH-Oh3qzmjs=&h=213&w=320&sz=28&hl=pt-BR&start=42&tbnid=Q5L0dFGsWdW-nM:&tbnh=79&tbnw=118&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Bacidentes%2Bde%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D40%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://farm3.static.flickr.com/2067/2072777519_2e6e40fa97.jpghttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.efesta.globolog.com.br/viagem.jpg&imgrefurl=http://www.efesta.globolog.com.br/archive_2008_08_20_15.html&usg=__1yJR3QO0Chi_qB294aYPKYgQv0E=&h=232&w=350&sz=22&hl=pt-BR&start=35&tbnid=v4qs9eVkGybsPM:&tbnh=80&tbnw=120&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Bacidentes%2Bde%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DNhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.transitobr.com.br/foto133.jpg&imgrefurl=http://www.transitobr.com.br/causas.htm&usg=__fhdoO10S5GRmcuIc5lSMP5VDlDM=&h=160&w=170&sz=12&hl=pt-BR&start=61&tbnid=0jcLC8MZtS2uCM:&tbnh=93&tbnw=99&prev=/images%3Fq%3Dbebidas%2Balc%25C3%25B3olicas%2Be%2Bacidentes%2Bde%2Btr%25C3%25A2nsito%26start%3D60%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN
Bom, espero que sejam úteis ao senhor, professor!
Abraços!!

Aula Prática - Produção de Amaciante - 1ºs, 2ºs e 3ºs anos



Fotos que eu estava devendo a vocês!

hehehe!

Nossa última Aula Prática deste ano de 2008, Produção de Amaciante.

No slide, fotos das aulas com os 1ºs, 2ºs e 3ºs anos!!

Forte abraço a todos!!!!

p.s.: Um pouco corrida hoje...depois atualizo novamente, tenho mais material para repassar a vocês!

Meus[as] queridos[as] Vestibulandos[as]! ^^!

Uma ótima noite a todos!
É, meus[as] queridos[a]...Enfim o "dia D"!
Estou me referindo hoje à minha galerinha dos 3ºs anos. É o final de mais uma jornada à vocês, não é mesmo?! E, no fundo, no fundo, o início de uma nova etapa que, com certeza, lhes trará como presente um nível a mais de maturidade.
Amanhã é a Prova da nossa Federal [UFG], semana que vem será da Estadual [UEG]...portas se fecham, outras novas se abrem... Só tenho a lhes desejar muita sorte à partir de agora, pois até onde podíamos ter caminhado juntos, nós fomos, de agora em diante é tudo por conta e risco de vocês!
Tenham calma e paciência na realização das avaliações que se aproximam, assim como também os tenham nas intempéries de suas vidas.
Aos poucos vamos aprendendo a caminhar por entre as pedras, a desviar das mesmas, ou a subir por elas!
A vida é a maior de todas as escolas!
Sucesso meus[as] queridos[as]!!!!
.
p.s.1.: Sei que estou devendo fotos por aqui [hehehehehe!!], mas vou deixar passar este final de semana e anexar todas juntas, ok?!
p.s.2.: Quanto aos filmes vencedores de nosso Festival de Curtas Metragens, os mesmos estão de posse [momentânea!] do Profº Pyterson Kazaer, que os exibirá à sua galerinha do matutino, portanto, não se preocupem meninos[as], está em boas mãos e, logo logo também estará por aqui.
Abraços!
E, a quem ainda terá aula prática conosco, até amanhã!
^^!

Auxílio 4º Bimestre

Boa tarde pessoal.
Após uma semana louca de correria a todos, e um final de semana carregado com nossas Aulas Práticas, venho hoje disponibilizar alguns slides para auxiliá-los a estudar nosso conteúdo de 4º Bimestre.

Aos 2ºs anos:
# Para o Simulado do dia 22/11: RADIOATIVIDADE
# Para as Avaliações de 1ª e 2ª Chamada do 4º Bimestre: ELETROQUÍMICA
E um "videozinho" do youtube pra acompanhar:

PILHA DE DANIELL

Aos 3ºs anos:
# Para o Simulado do dia 22/11: FUNÇÕES ORGÂNICAS [material em xerox utilizado em sala de aula]
# Para as Avaliações de 1ª e 2ª Chamada do 4º Bimestre:

Um "bônus" do youtube pra vocês também!

AULA SOBRE POLÍMEROS

Qualquer dúvida, todo o material estará disponínel também aqui em nossa Seção "Aulas em PowerPoint".
Logo mais estarei publicando as fotos de nossas Aulas Práticas de ontem [15/11] e hoje [16/11].
Forte abraço a todos!!

Revista Brasileira de Picaretologia Química [RBPQ] - VOLUME 02

Boa tarde pessoal!
Em época de final de ano letivo nada melhor que um pouco de descontração, não?!
hehehehehe!
Bom humor nunca é demais!
No mês de junho [deste ano] havia disponibilizado à vocês o volume 01 da RBPQ [Revista Brasileira de Picaretologia Química] e, adivinhem só?! Saiu o volume 02!! Uhuuuuu!!! E, como diz o ditado "por incresça que parível" [kkkkkkk!!!] estou inclusa neste! Isso meeeesmo! De alguma forma contribuí para este volume. ^^!
Aos que não tiveram a oportunidade de ler o volume 01, deixarei os links de ambos aqui pra vocês, ok?!
Lá vai:

Revista Brasileira de Picaretologia Química [RBPQ] - VOLUME 01
Revista Brasileira de Picaretologia Química [RBPQ] - VOLUME 02

No Volume 02 você verá:
• Modernização da Tabela Periódica.
Pk. Adriana
• Açúcar invertido
Pk. Nessa
• Descoberta a fórmula do amor.
Pk. Giorgio, Tiago, Ramon, Thaiza e Brian
• Xixi, mar, sal e pré-sal. E lulas nadando no mar.
Pks. Ramon e Tiago
• Seção História da Química: Solução-tampão
• Seção Discutindo a Notícia: Sobre o Bafômetro
• Seção Short Communications
• Entrevista: Pk. João Paulo Gangolô, moderador da
Comunidade Picaretológica, nossa comunidade-mãe.
• Dúvidas, curiosidades e passatempos.
• Seção de cartas dos leitores.

DIVIRTAM-SE!!!

E, conheça nossa Comunidade no Orkut:
PICARETOLOGIA QUÍMICA

Um forte abraço a todos!!!

E o Oscar vai para...

Um bom dia a todos!
É com muito carinho e orgulho que, após nossa magnífica celebração do Oscar de ontem à noite, venho divulgar a vocês os Curta Metragens ganhadores do CPMG - Ayrton Senna Filme Festival deste ano de 2008.
Com o prêmio de melhor Curta sobre Histórico da Radiação, ficaram as alunas Oslene, Fernanda, Mayara Oliveira, Laís, Priscila e Camila Marques, do 2º ano I, com o curta entitulado: "Jornal Radio e Ação".
Também do 2º I saíram os ganhadores do prêmio de melhor Curta sobre Fusão e Fissão Nuclear, Fiama e Maurizan, com um curta explicativo estilo "Telecurso".
Do 2º ano J saíram os ganhadores do melhor Curta sobre o Acidente de Chernobyl, com os[as] alunos[as] EdCarlos, Jefferson, Lorraine, Miriã, Samuel e Silvanir, com o curta entitulado: "Jornal Internacional".
O prêmio de melhor Curta sobre o Acidente do Césio-137 saiu para os[as] alunos[as] do 2º ano G Jéssica da Silva, Natiely, Robério, Taynara, Jhennifer e Marcela, com o curta entitulado: "Césio-137".
Para os [as] alunos[as] do 2º ano K Carlos Henrique, Johnatan, Juliana, Marcus Vinícius, Matteus, Priscila e Robson, saiu o prêmio de melhor Curta sobre Datação de Fósseis, estilo documentário, entitulado: "Datação de Fósseis".
E, por fim, o prêmio de melhor Curta sobre Aplicações e Benefícios da Radiação, foi para os[as] alunos[as] do 2º ano H Custódio, Ludmila Gomes, Lucas Barros, Karla Rodrigues, Lorena Alves e Tharys Mayara, com o curta estilo documentário e desenho, entitulado: "Aplicações e Benefícios da Radiação".
Os meus sinceros PARABÉNS aos vencedores!!! E os meus sinceros agradecimentos a todos os participantes deste Festival, pelo empenho e dedicação! Quem dera eu pudesse premiar a cada um[a]. Só tenho a agradecer a todos vocês, meus[as] meninos[as]!! ^^!
Agradeço, de coração, às minhas queridas coordenadoras Cássia e Beth, pelo apoio constante e, também à mais nova integrante desta coordenação, Silmeire, por todo o apoio e socorro prestado! Meu muito obrigada meninas!! ^^! E agradeço também a cada professor[a] que nos ajudou de uma forma ou de outra, especialmente aos Professores Carlos Henrique e Wedson Carlos, por todas as brincadeiras, palhaçadas, piadas sem graça [kkkkkkk!!!]...brincadeirinha meus amigos, em especial à vocês dois por toda a ajuda na execução do Festival ontem! Sem vocês eu não teria saído do lugar! E, é claro, não poderia faltar 3 peças essenciais para que tudo ocorresse 'nos conformes' ontem à noite: Taís, Jefferson e Wellington 'Presunto', do 3º ano J. Muito grata meninos!!
Bom, por hora é só!
Estou com pequenos probleminhas com meu leitor de CD e DVD, portanto, vou demorar um pouquinho para estar colocando os filmes vencedores por aqui, porém aguardem que eles serão publicados logo mais, ok?!
Forte abraço a todos!!!
E, mais uma vez, muito obrigada!!!!

E o grande dia se aproxima...

Uma ótima noite a todos!
Um pouco corrida por demais ultimamente e debilitada momentaneamente em termos de postagens aqui no QUIMILOKOS, mas logo mais estarei colocando ordem por aqui, ok?!
=D
Bom, enfim o GRANDE DIA se aproxima!!!
Nosso Festival de Curtas Metragens, que seria no dia 25/10 acontecerá [finalmente!hehehe!!] no dia 31/10, à partir das 21h, no auditório do CPMG AYRTON SENNA.
Os filmes já estão escolhidos!!!
Vencedores, aguardem!
Corações a miiiiiil!!
hehehe!!!
Abraços a todos!

video

1º CPMG Ayrton Senna Filme Festival

Um bom dia a todos!
Após uma semana de correria louca como foi a última, devido a participação na 2ª Mostra de Conhecimento, Cultura e Arte e 14ª Feira Estadual de Ciências de Goiás, mais uma semana se inicia, e com novas correrias! hehehe!!
Vida de professor de Química é assim mesmo! hahaha!! E é uma delícia isso! ^^!
Para nos ver no site da Secretaria da Educação clique em:
No CPMG Ayrton Senna estamos encerrando o JOIAS [Jogos Internos Ayrton Senna] e, logo em seguida, no turno noturno, iniciaremos as apresentações dos 30 Curta Metragens relacionados à Radioatividade, produzidos e encenados pelos alunos dos 2ºs anos, para a seleção daqueles que comporão nosso Festival de Filmes, previsto para o dia 25 de Outubro próximo.
Em contrapartida, já começaram as arrecadações, pelos alunos dos 3ºs anos, também do noturno, de roupas, sapatos, brinquedos e garrafas PET, dentro do conteúdo de Polímeros que iniciaremos também nesta semana, sendo fibras, borrachas e plásticos, que serão doados ao final do Projeto ao CMEI do Jardim Nova Esperança e, o material arrecadado que for de adultos será vendido na própria escola, em um Bazar criado pelos próprios alunos para atender à comunidade escolar, de forma a arrecadar fundos para a própria escola.
Bom, dá pra ver que nossa escola não pára, né?!
Na verdade...o tempo não pára!!
=D
Até mais pessoal!
E desejo sucesso aos grupos!
[]'s

2ª Mostra de Conhecimento, Cultura e Arte e 14ª Feira Estadual de Ciências do Estado de Goiás

Uma ótima tarde a tooooooodos!
Um tanto ausente, porém mais que presente, hehehe!
Hoje trago-lhes uma postagem especialmente especial!!
Desde o dia 07 de outubro estamos: eu [Thaiza], e profºFernando, com o auxílio indispensáááááável dos profºs Pyterson e Thálita, e o apoio 'virtual' [hahaha] do profº Jone Júnior, juntamente com nossos alunos[as]: Tállita, Mayara, Wellington, Paulo Gabriel e Jefferson [aliás, diga-se de passagem...alguém sabe onde está Juliana Rosa??!?], participando da 2ª Mostra de Conhecimento, Cultura e Arte e 14ª Feira Estadual de Ciências do Estado de Goiás, e lá permaneceremos até o dia 11 de outubro, no Centro de Convenções daqui de Goiânia, neste evento ímpar, que está acontecendo juntamente com o Congresso PENSAR.


Tem sido de uma grandiosidade imeeeeensa a participação e o empenho de cada um ali presente!! E gostaríamos de agradecer à nossa Diretora Major Lys Andréa pela disponibilidade e todo o apoio, bem como à Coordenadora Geral de Projetos Heliamar pelo empenho, e dedicação conosco.

Ahhhhh! E é claro que queremos o apoio de todos vocês que passarem por aqui no QUIMILOKOS também! Entrem no site da Secretaria de Educação do Estado de Goiás e votem em nossos Projetos:

64 - Química em benefício da Sociedade

69 - Química no dia-a-dia

Aguardamos vocês lá no Centro de Convenções!!!

E, aos que não puderem comparecer por lá, acompanhem tudo por aqui no QUIMILOKOS, e votem em nós!!

Forte abraço a todos!!!

Aula Prática - Produção de Desinfetante - 04/10/08

Um bom dia a todos!
Última aula prática deste bimestre, finalizando a nossa Produção de Desinfetante, com as turmas de 1ºs anos, matutino e noturno, neste sábado passado [04/10/08].
Divirtam-se com as fotos! hehehe!!

Forte abraço a todos!

E, um ótimo início de semana! Semana essa que, para nós do CPMG - Ayrton Senna traz muitas expectativas:

  • Início dos JOIAS [Jogos Internos Ayrton Senna]
  • Exposição na II Mostra de Conhecimento, Cultura, Arte e 14ª Feira Estadual de Ciências

Com certeza ainda teremos muitas fotos por aqui!

Até mais pessoal!!

Júri Simulado 3º J

Um bom dia a todos!
Bom, a turma que estava faltando para apresentar-lhes as fotos acerca do Juri-Simulado, 3º ano J. A verdade é que a apresentação deles seria na sexta-feira e, devido à chuva e queda de energia, não tivemos aula no noturno, portanto a apresentação dos mesmos foi repassada para segunda-feira [29/09/08]. Pois bem, eis as fotos do 3ºJ.
Espero que gostem!!


Um forte abraço a todos!!

Aula Prática - Produção de Desinfetante - 28/09/08

Traveis traveis de novo!
ihiihiihiihii!!!
Fotos de nossa Aula Prática de hoje [domingo - 28/09/08 -siiiiim domingo!hehehehe!]
Produção de Desinfetante, também.
Divirtam-se com elas!!

Aula Prática - Produção de Desinfetante - 27/09/08

Eu de novo hoje!
hehehe!
Fotos da nossa Aula Prática de ontem [sábado - 27/09/08].
Espero que gostem!
# Produção de Desinfetante #

Fotos do Júri Simulado - 3ºs H e I

Boa noite!
Como prometido, eis as fotos do Júri dos 3º H e I.
Divirtam-se!!!

Logo mais coloco as fotos de nossas Aulas Práticas de ontem [27/09/08] e de hoje [28/09/08].

Tenham todos uma ótima noite!!!

Fotos do Juri Simulado - 3ºs F e G

Uma boa noite a todos!!
Um pouco corrida [só pra variar, né?! hehehe!!], mas vim publicar as fotos referentes ao Juri Simulado sobre a Talidomida [envolvendo isomeria óptica], realizado nos 3ºs anos F e G do CPMG - Ayrton Senna na última 4ª feira [24/09/08]. Logo mais acrescento as fotos dos 3ºs H e I, os quais o Juri foi realizado ontem [25/09/08], ok?! Infelizmente, devido à chuva e ventania da tarde, não foi possível realizar nosso Júri de hoje, que seria com o 3º ano J, devido à queda de energia [sniff..sniff..], mas esperem que a 2ª feria logo se aproxima e aí poderemos finalizar nosso Projeto deste Bimestre.
Por enquanto, divirtam-se com as fotos iniciais!!
=D


Uma doce e suave noite a todos!

Eeeeee, minha galerinha dos 2ºs anos....AULAAAAA PRÁTICA amanhã hein!!!

hehehe!

Abraços a todos!!!

Considerações sobre a Talidomida

Uma ótima tarde a todos!!
Ontem pela manhã estive no CPMG Polivalente Vasco dos Reis organizando umas aulas de substituição no período matutino, e já hoje comecei minhas atividades por lá.
Galerinha animada!!Afff!
=D
Apesar do cansaço em que me encontro atualmente e da voz desaparecendo aos poucos, acredito que os dias que passaremos juntos serão de grande valia!
Sejam Bem-Vindos ao Mundo Quimilokos!!
^^!
Bom, além de estar por aqui hoje dando as "boas vindas" ao pessoal do CPMG Polivalente Vasco dos Reis, também quero fazer um convite aos meus[as] alunos[as] dos 2ºs anos noturno do CPMG Ayrton Senna, para que fiquem atentos que, à partir de amanhã, 24/09/2008 estarão acontecendo Juris Simulados, realizados pela galerinha dos 3ºs anos noturno, do próprio CPMG Ayrton Senna, e os mesmos estarão sendo divulgados por "Equipes de Jornalismo" dentro da Escola.
De que se trata o Juri??
Trata-se do julgamento [que ficou a critério de cada 3º ano quem seria o réu, se o criador do medicamento, se a Empressa que o distribuiu, se um farmacêutico que o vendeu(na década de 50 - 60), se um médico(nos dias atuais) que o indicou e não orientou a pessoa de seus efeitos colaterais...enfim, cada turma iria escolher o réu de acordo com a história que fossem montando]
Bom, primeiramente acredito ser mais fácil explicar um pouco a respeito da situação e do medicamento em si.
Estamos falando a respeito da conhecida (ou não!) TALIDOMIDA.
A talidomida é uma medicação que foi sintetizada pela primeira vez na antiga Alemanha Oriental na década de 1950. Logo se descobriu que ela tinha efeito calmante (tranqüilizante) e diminuía náuseas e vômitos. Além disto, ela não provocava nenhum problema em filhotes de ratas grávidas em testes de laboratório. Assim, ela foi vendida livremente em diversos países do mundo, sem necessidade de receita médica, e foi muito utilizada por mulheres grávidas, já que diminuía os enjôos característicos do início da gravidez.
Logo no final dos anos 1950 e início dos anos 1960, nasceram milhares de crianças com defeitos de nascença: sem parte dos braços, sem pernas, com problemas em órgãos internos como o coração, rins e intestinos, com problemas de visão e audição, afora aqueles bebês que não sobreviveram. A causa logo ficou clara: era o uso da talidomida que causava todos estes problemas que receberam o nome de Síndrome da Talidomida Fetal. Mesmo algumas mulheres que tinham usado apenas um ou dois comprimidos no início da gravidez tiveram filho afetado. Por causa deste terrível efeito, a medicação foi retirada do mercado e os afetados têm direito a uma indenização até os dias de hoje.
Ainda na década de 1960, um médico israelense, tentando desesperadamente aliviar a dor de alguns pacientes seus que sofriam de seqüelas de hanseníase, resolve usar como ultimo recurso, a talidomida. Para sua surpresa, em poucos dias não só a dor destes pacientes diminuiu, mas também algumas lesões que chamamos de eritema nodoso da hanseníase. Estas lesões são causadas por uma resposta alterada do sistema imune do paciente ao bacilo da hanseníase, e que pode ocorrer mesmo depois que o paciente já está curado. Desta forma, a talidomida ainda é utilizada mesmo nos dias de hoje por alguns pacientes que tem este tipo de complicação da hanseníase. Mas ela não é mais vendida em farmácias e é usada apenas em programas do governo.
Acontece que, anos depois, ou seja, nos dias atuais, ela retornou ao mercado, porém com outras aplicações, como no tratamento da Hanseníase já citado acima, também para o tratamento do Sarcoma de Kaposi, nos portadores do vírus HIV, e outras aplicações, bem como sua reintrodução gradativa no tratamento de doenças auto-imunes e inflamatórias.
Bom, acredito que deu pra se ter uma noção da importância dos "julgamentos" que irão acontecer na Escola não é mesmo?!
Portanto, fiquem atentos!!!!
A talidomida tem mais de quarenta anos de existência, e cada vez mais são conhecidas suas prapriedades benéficas em varias patologias. O número de indicações para seu uso eleva-se gradualmente. Sabe-se que a talidomida é dotada de importante potencial imunomodulador, e, à medida que mais conhecimento for adquirido quanto a seu mecanismo do ação, farmacocinética, teratogenicidade e neurotoxicidade, mais freqüente e adequadamente será aplicada. É substância de muita utilidade em doenças refratárias a diversas terapêuticas, porém deve ser manuseada com responsabilidade.
Destaca-se o fato de que, no Brasil, a talidomida tem evitado que milhares de pessoas fiquem deformadas, quando devidamente utilizada na reação tipo II em pacientes com hanseníase.



Caso queiram saber um pouco mais a respeito do assunto, acessem:

Para obter maiores informações:
# O Telehansen está disponível para esclarecer suas dúvidas sobre a talidomida, seus usos e seus riscos. Se você conhece algum caso de Síndrome de Talidomida Fetal relate ao Telehansen. (0800 26 2001)
# Você pode contactar também o SIAT (Sistema Nacional de Informação sobre Teratógenos): O SIAT é um serviço gratuito que fornece informações sobre os riscos na gravidez pelo uso de medicamentos ou outras substâncias pela mulher grávida. (51 2101-8008).

Tenham todos um bom fim de tarde!!!
[]'s

Mais um "Dardo"

Uhuuuu!!!
E mais um "Dardo" nos foi concedido!
Esse agora veio de minha amiga, parceira, blogueira[bloguista], educadora Semíramis , do blog
Vale a pena vocês darem uma passadinha por lá e conferirem o quanto o blog dela é espetacular!!
Abraços a todos!!!
p.s.: Perdão pela pressa, mas já estou indo pro Colégio.
Até depois!!!

Recebemos o "Prêmio Dardos"


Um bom dia a todos!
É com muito orgulho que recebemos mais um prêmio aqui no blog!
O Prêmio Dardos!!
Recebi de meu amigo virtual e parceiro no fazer Educação, João Maria, do blog Educação Dialógica, e também do Franz Kreuther, do Este Blog minha Rua.
Muitíssimo grata por terem se lembrado do QUIMILOKOS!!
=D
À luz das próprias palavras do Professor Franz: "Na minha opinião, quando um blog ganha um daqueles selos de amizade ou destaque, tão comuns que até pode parecer uma coisa de pouca monta para uns, é uma maneira de mostrar ao blogueiro que sua responsabilidade e seu compromisso com a comunidade estão aumentando, e isto evidencia sua evolução e melhora. E como estamos numa rede, em que tudo afeta tudo, temos também o progresso comunal."
As regras para recepção do prêmio implicam em:
  • Exibir a imagem do prêmio [como acima];
  • Criar um link para o blog que ofereceu o prêmio [tbm acima];
  • Entregar o prêmio para outros quinze blogs.
E os meus agraciados com o Prêmio Dardos são:
1. A Língua na Ponta da Língua, blog da Professora de Portugês, Elisângela.
2. CPMG - Ayrton Senna, blog do Colégio Militar de Goiás Unidade Ayrton Senna.
3. GIBITECA, blog da Professora Natty.
5. Dicas de Ciências, blog da Professora e parceira Andrea.
6. Física e Química, blog do Professor José Jorge.
7. A Metamorfose da Libélula, da Raquel Elena.
8. Educultirsão, Educação, Cultura e diversão, com o Professor Marco Aurélio.
9. Dobrando com Arte, blog de Arte, Origami e muita cultura, da Carminha.
10. Educação, o Bem Maior, da Professora de Português e Inglês Gleucia.
11. Escola Edificar, blog da Escola Edificar, administrado pela Professora e amiga Jenny Horta.
12. Informática e Educação , da Professora Andréa de Carli.
13. Soprando.net, do Professor Wolney Honório.
14. Sobre Educação, blog mantido pela Professora Elis.
15. Solange's English Blog, blog da Professora de Inglês Solange.
Bom, estes são os meus indicados, não necessariamente em ordem de privilégios, ok?!
hehehe!!
Forte abraço a todos!!!
Aaahhhh!! E já que estamos falando em prêmios, vale ressaltar a participação do pequeno Lucas Cruzorff, vencedor de nosso CONCURSO QUIMILOKO!!
Parabéns Lucas!!!!

Cinema e Educação - parte II

Uma ótima tarde a todos!
Bom, como prometido, estou anexando os dados referentes ao filme "Quarteto Fantástico".
Assim como foi feito com o "Homem - Aranha 2", logo abaixo segue o questionário e, em seguida, um roteiro para auxiliá-los.
Divirtam-se!
hehehe!!


filme: "Quarteto Fantástico"


1) O acidente provocado às personagens do filme foi decorrente de uma tempestade solar, através de raios cósmicos. Faça uma breve pesquisa [mínimo de 20 linhas] sobre o que vem a ser “tempestade solar” e suas implicações reais nos seres humanos.

2) O que é “pressurização”? Na Estação Espacial onde nossos heróis se encontravam havia uma “Câmara de Pressurização”. Em uma breve pesquisa procure descrever o que acontece em uma câmara dessas.

3) Os escudos protetores da Estação Espacial eram formados por um tipo de liga metálica de aço-carbono. Cite, pelo menos, dois outros tipos de ligas metálicas dôo nosso cotidiano.

4) Fale sobre o Projeto Genoma; projeto no qual o Sr.Fantástico envolveu toda sua pesquisa.

5) O “Tocha” conseguia se aproximar da temperatura solar de 4000 Kelvin, que denominou “supernova”. O que vem a ser uma “supernova”, na realidade?




ROTEIRO DE PESQUISA PARA A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES PROPOSTAS



1) Raios Cósmicos:
http://www.comciencia.br/reportagens/cosmicos/cos08.shtml

Ø Explosões cósmicas de raios gama
Ø Radiação cósmica de fundo em microondas
Ø Raios cósmicos podem causar dano à saúde

2) Projeto Genoma:
http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2001/genoma/Projetogenoma.html

Ø O que é genoma?
Ø Como surgiu o projeto?
Ø Quem são os participantes?
Ø Quais os objetivos deste projeto?

3) Supernova:
http://www.airtonjo.com/magos04.htm ou
http://pt.wikipedia.org/wiki/Supernova ou
http://quimilokos.blogspot.com/ [entrar em “Ciência Hoje on-line”] - http://cienciahoje.uol.com.br/1762

Ø O que é?
Ø Como se forma?
Ø Qual o tipo de radiação emitida?
Ø Onde se encontra?

4) Câmaras de Pressurização ou Hiberbárica:
http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A2mara_hiperb%C3%A1rica ou
http://www.divingclub.esp.br/conteudo/entrevistas.asp

Ø O que é?
Ø Para que serve?
Ø Outras utilidades.



Um ótimo trabalho a todos!
Qualquer dúvida estamos por aqui!!
[]'s

Large Hadron Collider (LHC)

Um bom dia a todos!
Hoje já acordei com uma notícia maravilhosa! Daquelas que não dá pra não divulgar por aqui!
^^!
No início do ano, falava aos meus[as] alunos[as] dos 3ºs anos acerca do Big Bang, cheguei a citar uma reportagem que havia saído no jornal "O Popular" sobre a construção de um acelerador de partículas na Suíça e, de repente...olha o danado aí prontinho!!!Vou transcrever aqui a notícia que li no http://www.baboo.com.br/msn08/content.asp?z=300&id=32897.
Divirtam-se!!!

'Máquina do Fim do Mundo' entra em funcionamento hoje


Depois de 14 anos de muito trabalho e custando quase US$ 10 bilhões, o maior acelerador de partículas do planeta está pronto para entrar em funcionamento. E o primeiro experimento será realizado hoje.
O Large Hadron Collider (LHC), localizado em Genebra, na Suíça, teve a participação de mais de 10 mil colaboradores de 111 países, incluindo mais de mil cientistas americanos.

LHC em Genebra

O principal experimento do LHC é bastante simples: através do seu túnel de 27 km localizado a 90 metros abaixo da superfície, serão enviados prótons à velocidade da luz, que colidirão em uma explosão espetacular, criando uma situação muito semelhante à existente após o Big Bang (considerado o "nascimento" do Universo).

Parte do túnel de 27km

Obviamente tudo isso é microscópico - exceto a energia envolvida nessa experiência: a explosão gerará 14 trilhões de volts, e o experimento consumirá 120 megawatts, suficiente para iluminar 40 mil casas.

Os equipamentos do LHC são imensos. Veja o tamanho de um deles em comparação a uma pessoa (abaixo à direita)

Essa micro-explosão cinematográfica criará um buraco negro microscópico e instável, que desaparecerá alguns segundos depois. Entre as novidades que podem ser descobertas com esse experimento, estão a matéria negra, outras dimensões, a "partícula de Deus", entre outras.

A explosão será monitorada por diversos equipamentos e o resultado será analisado cuidadosamente pela comunidade científica

Além disso ser algo "maravilhoso" para os cientistas, esse experimento também poderá trazer benefícios reais: nas telecomunicações e informática, poderá haver uma revolução na maneira de se transmitir e armazenar dados, pois haverá uma melhor compreensão do mundo sub-atômico.
Na medicina, novas tecnologias poderão ser criadas, ajudando no tratamento do câncer e melhor entendimento do corpo humano, e a humanidade também poderá se beneficiar com a criação de novas fontes de energia, como a fusão atômica controlada.


Parte do LHC

Mas o LHC também tem seus críticos: muitos acham que o experimento criará um buraco negro que engolirá o nosso planeta, matando a todos, e por causa disso, alguns cientistas receberam ameaças de morte.
Além dos cientistas envolidos no desenvolvimento e construção do LHC afirmarem que isso não é possível, o diretor responsável pelo projeto informou que, se algo sair errado, é possível desligar todo o acelerador de partículas em menos de um segundo.

Bom, quem quiser ir à fonte direta da notícia, basta clicar em:

http://www.baboo.com.br/msn08/content.asp?z=300&id=32897

Forte abraço a todos!

p.s.: Quanto ao conteúdo à galerinha dos 2ºs anos noturno, referente ao filme "Quarteto Fantástico", após o almoço disponibilizo à vocês, ok?!

Até mais!!

Cinema e Educação

Olá pessoal!
Hoje teremos uma aula um tanto quanto diferente!
=D
Estou falando especificamente aos meus[as] alunos[as] dos 2ºs anos noturno do CPMG - Ayrton Senna!!
Bem, vejamos, após a "sessão cinema" de ontem na escola, hoje teremos uma "Pesquisa Direcionada", para auxiliá-los na resolução de algumas breves questões as quais deverão ser entregues em folha de papel almaço ou chamex até o próximo dia 15 de setembro, ok?!
Bom abaixo seguem as perguntas e, logo em seguida, o roteiro para facilitar as respostas de vocês.



Filme: Homem Aranha - 2



1) O filme trata, nas entrelinhas, de uma situação polêmica, que é o fato de tentar controlar o processo de fusão nuclear [ainda impossível até os dias atuais].Apenas o processo de fissão é controlável.Primeiramente, faça uma comparação entre os dois tipos de processos, ou seja, defina fusão e fissão nuclear, diferenciando-os.

2) Por que o Dr.Ocktopus acopla aquele mecanismo de braços mecânicos ao seu corpo?

3) Durante todas as vezes em que o Dr.Ocktopus realizou os processos de fusão no decorrer do filme, ele sempre dizia: “O poder do Sol em minhas mãos”.O que ele queria dizer com isso? Por que ele compara o momento da fusão ao Sol?

4) Outro fato que acompanha todos os momentos de fusão realizados pelo Dr.Ocktopus é um processo de magnetismo.Explique o porquê disso.

5) No final do filme, quando o Cientista reconstrói toda a máquina [com o detalhe dela estar bem mais potente que no início], as falhas ocorridas são as mesmas que no início, e ele ainda não é capaz de controlar o processo de fusão nuclear.Faz-se necessário, então, destruir todo o equipamento.Percebendo a gravidade da situação, o Dr.Ocktopus decide, portanto, afundar tudo no rio abaixo do local onde se encontrava.Por que ele faz isso? Por que ele decide afundar tudo em água?Qual a diferença do impacto da explosão dentro d’água e fora dela?


ROTEIRO DE PESQUISA PARA A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES PROPOSTAS


Fusão Nuclear:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A3o_nuclear
http://www.comciencia.br/reportagens/nuclear/nuclear16.htm
http://www.coladaweb.com/quimica/fusaonuclear.htm

Fissão Nuclear:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Fiss%C3%A3o_nuclear
http://www.biodieselbr.com/energia/nuclear/fissao-nuclear.htm
http://www.if.ufrj.br/teaching/radioatividade/fnebomba.html

Energia Nuclear:
http://www.cnen.gov.br/ensino/energ-nuc.asp

Radioatividade:
http://www.cnen.gov.br/ensino/radioatividade.asp

O Sol:
http://www.if.ufrgs.br/ast/solar/portug/sun.htm
http://www.9planetas.astronomia.web.st/sol.html
http://www.geocities.com/capecanaveral/7754/sol.htm

Eletricidade e Magnetismo:
http://efisica.if.usp.br/eletricidade/basico/ondas/utiliz_osciladores/
http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=010115021008

Página com vários endereços especializados em Radioatividade:
http://www.aprendebrasil.com.br/pesquisa/respostadisci1.asp?id=831&pg=1&img=10


Um ótimo trabalho a todos!
Qualquer dúvida estamos por aqui!!
[]'s

Lembraaaaaaando que, nosso CONCURSO QUIMILOKO só vai até o dia 15 de setembro.
PARTICIPE!!!

CONCURSO QUIMILOKOS - 3 anos !!!

Bom dia a todos!
Muitos já passaram por aqui, ou mesmo fora da internet, e me perguntaram o porquê do nome QUIMILOKOS ao nosso blog. Bom, não é uma história muito longa, nem complicada ou antiga demais, rssss!! Tive alguns alunos há um tempinho atrás [na época eles cursavam 1º ano do Ensino Médio, hoje devem estar terminando a Faculdade já! hehehe!!] ditos "impossíveis". E, bem ou mal, sempre tive uma espécie de ímã a esse tipo de aluno. Foi um grupinho de cerca de 5 alunos, que dedicaram toda a sua "impossibilidade" de aprendizagem a uma Mostra Interdisciplinar, na qual nenhum professor se atrevia a orientá-los. Então eu encarei o desafio!
E foi gratificante, surpreendente e fascinante poder trabalhar com eles!! E foram os mesmos que se auto-denominaram QUIMILOKOS e, em homenagem a eles e ao desempenho e rendimento que demonstraram, que optei por colocar o nome no blog. Mesmo porque, como diz o slogan junto ao nome: "De Químico e Louco todo mundo tem um pouco"!! E foram as "loucuras" [digamos assim] que nos aproximaram e, costumo dizer que, quanto mais próximos, maior o nível de aprendizagem! Oxalá pudesse ter essa proximidade com cada aluno[a] meu[a]!!
Nestes meses de Agosto e Setembro, o QUIMILOKOS está comemorando 3 anos de vida!! É uma vitória muito grande e muito importante pra mim, junto aos meus[as] alunos[as]. E, é neste clima de comemorações que, lanço um CONCURSO QUIMILOKO!
Quem estiver interessado em participar, basta completar a seguinte frase:
"SER QUIMILOKO É ..."
E enviar para o seguinte e-mail:
Não importa se você é aluno[a] meu ou não, pode participar!!!
No entanto só serão válidas as frases enviadas por e-mail, para ficar mais fácil a localização do vencedor, ok?!
A melhor frase receberá um livro da professora Cristiana Passinato [parceira e amiga neste ramo da Química e do Fazer Educação], chamado EBULIÇÕES.
Fica "dada a largada" para o início do Concurso à partir de hoje, e enceram-se o recebimento das frases no dia 15 de setembro!!
Não percam tempo!!!!
Comecem a escrever agoraaaaa!
Estou no aguardo!
Um forte abraço a todos!!

"Jogos, RPG e Educação"

Esse é basicamente o tema do Mini Curso que estou participando nesta Semana da Química Integrada, conduzido pelo Professor Mestre Eduardo L. dias Cavalcante, da UEG.
Meus[as] alunos[as] bem sabem que não sou [nem quero ser, muito menos gosto de ser!] uma professora dita "normal". Estou sempre em busca de "coisas" novas e diferentes para interagirmos. Novas formas de aprendizagem, novas formas que melhor propiciem [à luz de Piaget] a assimilação e acomodação do conteúdo ministrado. E, esse mini curso veio definitivamente a calhar! Agradeço muito às amigas Nyuara e Thálita, que tanto insistiram para que eu participasse desta Semana e pudesse estar prestigiando, renovando e aprendendo um pouco mais sobre o assunto. Valeu meninas!!
Quanto ao mini curso em si, está uma maravilha só! Não são muitos os Químicos que se interessam pela Educação, e isso que estou dizendo não é nenhuma mentira ou algo que deva esconder; mesmo nos cursos de licenciatura existem aqueles que não querem ir pra uma sala de aula, muitas vezes estão ali porque a concorrência é menor que uma Química Industrial, por exemplo, ou queriam estar fazendo Farmácia, e a Licenciatura se torna apenas uma "ponte" para atingir seus objetivos finais.
E aqui retorno a algo que penso e que, definitivamente, tem rodeado minha cabeça ultimamente mais que o normal: "Existem aqueles que SÃO professores, e aqueles que ESTÃO professores." E aqui não estou me referindo apenas a nós Químicos, mas em qualquer área! Não creio que a profissão de professor seja um sacerdócio como muitos dizem, nem um dom, como outros afirmam. Apenas digo que é uma profissão que tem suas peculiaridades assim como qualquer outra, e SIM! tem que haver um pouco mais de doação, e renovação sempre. Não é pelo fato de estar em sala de aula há 10 ou 20 anos que devo diminuir meu empenho em reciclar minha aprendizagem e buscar novas formas [mesmo que alternativas!] de atingir meus[as] alunos[as].
Mas eu também entendo que isso não venha apenas da vontade da pessoa, do profissonal, mas sim de algo lá dentro que o impulsiona.
Benza Deus!! Já estou há cerca de 11 anos em sala de aula e, sinceramente, quando sentir esse impulso interno diminuir, ou não ter mais essa 'fonte' dentro de mim...se ainda não tiver chegado a hora de me aposentar, então é preferível mudar de profissão! Ou mudar de vida!! Pois esse impulso é algo que me direciona, não apenas na área profissional, mas em minha vida de uma forma geral!
Terminando esses meus pensamentos aqui, só estou imaginando meus[as] próprios alunos[as] lendo este texto: "Meu Deus!! Tempo livre pra pensar...[pois pra quem não sabe, nossas escolas aqui em Goiás estão em greve]...curso sobre jogos?! Lá vem algum projeto doido da professora quando voltar as aulas!"
E não tenham dúvidas!! hahahahaha!!! Os projetos estão permeando meu cérebro!! Não se sintam cobaias meninos[as], sintam-se colaboradores, construtores e participantes ativos dessa jornada, ok?!
Forte abraço a todos que por aqui passarem!
Tenho reunião na Superintendência do Ensino Médio agora à tarde e retorno ao Mini Curso sobre Jogos, RPG e Educação logo mais à noite.
Fiquem na paz!

Dúvidas e mais dúvidas! hehehe!!

Boa tarde pessoal!
Mais algumas dúvidas deixadas em nosso CHAT aqui do QUIMILOKOS.
# LoverLips, em relação ao "Vulcão Químico", entre em:
Aqui você encontrará a reação química em flash de vídeo, e as explicações necessárias, ok?!
# Angélica, em relação aos fatores que influenciam na velocidade de uma reação química...bom, vamos lá, de um forma resumida temos:
Concentração dos reagentes --> Geralmente quanto mais concentrado mais rápido é a
velocidade. Existem exceções a esta regra;
Temperatura --> Normalmente a velocidade das reações aumenta com o aumento da
temperatura. Um aumento de 10oC chega a dobrar a velocidade de uma reação;
Estado físico dos reagentes --> Normalmente a velocidade segue esta ordem: gases >
soluções > líquidos puros > sólidos. Devido ao aumento da superfície específica;
Presença (concentração e forma física) de um catalizador ou inibidor --> Catalizador
acelera e inibidor diminui a velocidade de uma reação química;
Luz --> A presença de luz de certo comprimento de onda também pode acelerar
certas reações químicas.
Complemente em:
Certinho?!
# MoofieBunny, quanto aos Modelos de Tabela Periódica de que você necessita, são modelos de empresas, ou você quer saber de cientistas diferentes, disposições diferentes?!
Se for em relação à criação e estruturação da Tabela Periódica em si, temos que em 1829, Döbereiner reuniu os elementos semelhantes em grupos de três.Cada grupo recebeu o nome de tríade. A massa atômica de um elemento era aproximadamente a média aritmética das massas atômicas dos dois outros elementos.
Exemplo: Li = 7u
Na = 23u
K = 39u
Em 1863, Chancourtois dispôs os elementos os elementos numa espiral traçada nas paredes de um cilindro, em ordem crescente de massas atômicas. Tal classificação recebeu o nome de parafuso telúrico.Já, em 1864, Newlands dispôs os elementos em colunas verticais de sete elementos, em ordem crescente de massas atômicas, observando que de sete em set elementos havia repetição das propriedades, fato que recebeu o nome de Lei das Oitavas.
Finalmente, em 1869, Mendeleev apresentou uma classificação, que é a base da classificação periódica moderna, colocando os elementos em ordem crescente de suas massas atômicas, distribuídos em oito faixas horizontais (períodos) e doze colunas verticais (famílias). Verificou que as propriedades variavam periodicamente à medida que aumentava a massa atômica.Na tabela periódica moderna, os elementos são colocados em ordem crescente de número atômico.
Temos também o modelo em espiral, a conhecida "Galáxia Qímica", criada por Philip Stewart, professor de ecologia na Universidade de Oxford, Inglaterra. Você pode saber mais a respeito desse novo modelo em:
E, para visualizá-lo, clique em:
Agora, se forem apenas modelos diferentes o que você quer, temos:
Tabela em Português
Tabela da IUPAC
Tabela Colorida
Para aprofundar mais, verifique:
ok?!
Um forte abraço a todos!!!
p.s.: A Semana da Química Integrada está "Show de Bola"!!!

Encontro de Química

Uma ótima tarde a todos!!
É com muito prazer que venho divulgar este grande evento a vocês!!
Trata-se do Primeiro Encontro de Química da Associação Brasileira de Química do Estado de Goiás que acontecerá durante os dias 20, 21 e 22 de agosto de 2008.
As inscrições poderão ser feitas até o dia 20 de agosto.
Para maiores informações, acesse:
..
Deixando uma mensagem para finalizar, afinal, Confúcio é único!! E, uma boa reflexão não faz mal algum.
Abraços a todos!
E um bom início de semana!!
..
"O velho Mestre pediu a um jovem triste que colocasse uma mão cheia de sal em um copo d‘água e bebesse.
- "Qual é o gosto?" perguntou o Mestre.
- "Ruim " disse o aprendiz.
O Mestre sorriu e pediu ao jovem que pegasse outra mão cheia de sal e levasse a um lago.
Os dois caminharam em silêncio e o jovem jogou o sal no lago, então o velho disse:
- "Beba um pouco dessa água".
Enquanto a água escorria do queixo do jovem, o Mestre perguntou:
- "Qual é o gosto?"
- "Bom!" disse o rapaz.
- Você sente gosto do "sal" perguntou o Mestre?
- "Não" disse o jovem.
O Mestre então sentou ao lado do jovem, pegou sua mão e disse:
- A dor na vida de uma pessoa não muda. Mas o sabor da dor depende do lugar onde a colocamos. Então quando você sentir dor, a única coisa que você deve fazer é aumentar o sentido das coisas.
Deixe de ser um copo.
Torne-se um lago..."
Confúcio

Grafeno é confirmado como o material mais forte que existe

Sempre recebemos algo bom e útil por e-mail vez por outra, não?!
Mais uma curiosidade para estar compartilhando com vocês!!

Redação do Site Inovação Tecnológica28/07/2008


[Imagem: Columbia Univ]


Pesquisadores da Universidade de Colúmbia, nos Estados Unidos, confirmaram que o grafeno - uma folha de carbono com apenas um átomo de espessura - é o material mais forte que o homem já conseguiu medir.
Material mais forte do mundo
"Nossa pesquisa coloca o grafeno como o material mais forte já medido, cerca de 200 vezes mais forte do que o aço estrutural," diz o pesquisador James Hone. "Seria necessário um elefante, equilibrado sobre a ponta de um lápis, para quebrar uma folha de grafeno [...]"O grafeno consiste em uma estrutura hexagonal de átomos de carbono, similar à dos favos de mel de uma colméia, mas com apenas um átomo de espessura. Como um material bidimensional, todos os seus átomos estão expostos na superfície. Quando uma folha de grafeno é enrolada, nascem os nanotubos de carbono. Mas desde 2006 já se sabia que o grafeno tinha propriedades ainda mais interessantes do que os nanotubos.
Medição prática
Até agora as propriedades do grafeno, como resistência, elasticidade e ponto de ruptura, eram baseados em teorias e modelagens em computador. Isso porque é muito difícil fabricar folhas de grafeno, por menores que sejam, totalmente livres de defeitos, para que suas propriedades possam ser verificadas sem nenhuma interferência.
"Nossa equipe contornou a questão do tamanho criando amostras pequenas o suficiente para serem livres de defeitos," diz o professor Jeffrey Kysar. Eles "cataram" suas folhas de grafeno em amostras microscópicas de grafite, colocando-as sobre furos circulares feitos em uma base de silício. O grafeno adere ao silício devido à atração entre seus átomos. O resultado é um furo microscópico tapado por uma membrana pura de grafeno.


Aplicações eletrônicas e estruturais
Os cientistas testaram a resistência dessa membrana forçando para baixo o seu centro com a ajuda da ponta de diamante de um microscópio de força atômica. A pureza de cada membrana, medindo cerca de um micrômetro de diâmetro, permitiu que fossem testados a elasticidade e o ponto de ruptura. Os cientistas coletaram dados de 67 testes, feitos em 23 amostras de grafeno.Ainda não existe tecnologia para fabricar grandes folhas de grafeno livres de defeitos, que possam ser utilizadas em aplicações estruturais. Mas folhas de dimensões microscópicas já foram utilizadas para fabricar o menor transístor do mundo e um transístor inovador, 50 vezes mais rápido do que os atuais.A medição agora realizada é também essencial para que os pesquisadores saibam quais são os limites que eles poderão alcançar quando desenvolverem os materiais do futuro.

Bibliografia:
Measurement of the Elastic Properties and Intrinsic Strength of Monolayer Graphene
Changgu Lee, Xiaoding Wei, Jeffrey W. Kysar, James Hone
Science
July 2008
Vol.: 321: 385-388
DOI: 10.1126/science.1157996

Estado Físico do Gel de Cabelo

Uma boa tarde a todos!
Atendendo a alguns pedidos que foram deixados em nosso CHAT aqui do QUIMILOKOS:
Qual o estado físico do gel de cabelo?!
Bom, o gel na verdade é uma emulsão (patículas maiores que 0,5 micrômetros que são miscíveis). Não poderia ser líquido nem sólido, uma vez que suas moléculas não estão organizadas como tal (ele possui um grau de escoamento distindo desses dois). Nem poderia ser um colóide, porque colóides causam o Efeito Tyndall, coisa que o gel não faz."Muitas dificuldades têm ocorrido também no que se refere às definições, onde podemos citar desde as mais clássicas como a de P.J. Flory, até definições mais abrangentes como a de Ferry. De acordo com a definição de Flory um gel é formado por uma rede polimérica unida por ligações covalentes e intumescida devido a presença de um solvente. Segundo a definição de Ferry, um gel é um sistema substancialmente diluído, que não apresenta fluxo quando em repouso, ou seja no estado estacionário." (CARVALHO, Antônio José F.)
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Por hora é só, pessoal.
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Aos meus[as] alunos[as], aguardem que logo mais estarei publicando conteúdo spbre nossos novos Projetos, tanto o pessoal dos 2ºs anos quanto a galerinha dos 3ºs.
Não se desesperem nem se descabelem antes da hora!
hehehe!!
Abraços a todos!!

Cada volta é um recomeço!

Um ótimo fim de tarde de segunda-feira!
=D
Mais uma vez estamos recomeçando nossas atividades no CPMG - Ayrton Senna.
E mais uma vez estou ansiosa por estar de volta junto "ao meu povo"!
hehehe!!
É claro que ficaria extremamente alegre em poder estender as férias e passar mais tempo com meu filho, com meu marido, com meu cachorro, minha família...mas também é claaaaaro que estou morta de saudade de todos no Colégio!
^^!
E super ultra mega empolgada com os novos Projetos que andei 'matutando' para esse novo semestre que se inicia [hahaha!Dá medo né?!hehehe!!], e para vê-los em execução!
Bom, logo mais os encontro no Colégio!
Abraços saudosos a todos!!!

Participação do CPMG - AS no Congresso Técnico Polícia Cidadã

Olá pessoal!
Bom, só estou postando hoje para colocar pra vocês nossas fotos do evento em comemoração aos 150 anos da Polícia Militar de Goiás.
No slide você verá desde o dia 30/07, no Laboratório do CPMG - Ayrton Senna, onde passamos o dia todo produzindo o material que foi entregue no dia 31/07, durante a realização do Congresso Técnico Polícia Cidadã.
Nas fotos, na parte da Exposição no Congresso, você encontrará além do nosso Projeto de Química, também o Projeto de Matemática da Professora Oneida e o Projeto de Física do Professor Adriano.
Recebemos visita de pessoas ilustres, como: o Chefe de Departamento da Polícia do Chile Geraldo Gabriel Gonzales, o Reitor da Universidade Federal, nosso ex-comandante do CPMG - AS Major Mesquita, nossa atual Comandante do CPMG - AS Major Lys Andreia, dentre outras autoridades.
O evento foi um sucesso!!!
Espero que gostem das fotos!

Polícia Militar de Goiás - 150 anos de história!

Ao completar 150 anos, a Polícia Militar do Estado de Goiás, tem sua visão voltada ao terceiro milênio. Sendo uma polícia de aproximação com a sociedade, estabelecendo uma verdadeira parceria, onde todos saem ganhando.
Temos muito a comemorar nesses 150 anos, pois somos espelho para o Brasil. Onde os projetos aqui desenvolvidos passam a ser material de estudo para as demais corporações que aqui vêem com o objetivo de buscar esses conhecimentos.
Muitos são os projetos desenvolvidos pela PMGO que passaram a ser referencial para outras co-irmãs, dentre estes destacamos a RAS – Rede de Apoio a Segurança, que é um modelo.
O reconhecimento por parte do governo do estado, foi fundamental para a melhoria na qualidade de trabalho do policial militar, que conta hoje com armamentos e equipamentos modernos, além de uma frota nova, adquirida através do sistema de locação que coloca a disposição da sociedade viaturas novas, garantindo assim maior agilidade no atendimento das ocorrências.
Um outro marco histórico da PMGO nesses 150 anos é em relação à aprovação dos planos de carreira e salarial que coloca nossa corporação como a segunda melhor remunerada do país.
A formação, qualificação e o aperfeiçoamento dos policiais militares é um outro referencial. Hoje para o ingresso na carreira inicial da corporação, é necessária formação superior em qualquer área, com isso ganha a Polícia Militar e a sociedade.
Dentre os avanços da corporação nesses 150 anos, podemos destacar também a criação do Comitê Interno de Direitos Humanos, que tem como finalidade zelar pelos direitos dos policiais militares, algo realmente histórico.
A palavra de ordem das comemorações dos 150 anos da Polícia Militar é interação, que para ser atingida em sua plenitude através da realização de vários eventos envolendo todos os integrantes da família miliciana, levando aos participantes uma visão diferenciada da história da Instituição, que uma das mais antigas e tradicionais do Estado. Para celebrar a data, o comando geral realiza vários eventos. Um deles é um Congresso Técnico que começou ontem [30/07/08] e prossegue até sexta-feira [01/08/08], no Centro de Convenções de Goiânia. Além de discutir temas ligados à segurança, haverá uma feira para exibir as novas tecnologias voltadas para segurança pública. Comandantes gerais de vários estados estarão em Goiás participando do encontro. As comemorações vão até sexta-feira, 1º, com uma festa destinada aos policiais na Academia de Polícia. A corporação tem hoje mais de 13 mil PMs em Goiás.
Aos que se interessarem e quiserem se fazer presente conosco, nossa escola [CPMG - Ayrton Senna], juntamente com as demais Unidades Militares do Estado de Goiás, está participando do Congresso no Centro de Convenções. Ficaremos muito felizes com a visita de vocês!

Oito coisas para fazer antes de morrer

Uma ótima manhã de terça-feira a todos!
Bom dia pessoal!
Hoje lhes trago algo muito especial! Vocês bem sabem das brincadeiras e mimos que circulam pela internet, principalmente entre nós, blogueiros [ou bloguistas, como diz meu caroProfessor e amigo Chassot]. E desta vez tive o privilégio de receber de duas pessoas muito especiais: a Jenny, do "O PC e a criança" e a Prof Elis, do "Sobre Educação". Muitíssimo grata meninas! ^^!
Bom, o meme da vez é: "OITO COISAS PARA FAZER ANTES DE MORRER"
E as regras são as seguintes:
1. Escrever uma lista com 8 coisas que sonhamos fazer antes de morrer.
2. Convidar 8 parceiros(as) de blogs amigos para responder também.
3. Comentar no blog de quem nos convidou.
4. Comentar no blog dos nossos(as) convidados(as), para que saibam da “intimação”.
5. Mencionar as regras.

E as minhas oito coisas são:
1.Ter mais um[a] filho[a]
2.Ver meus filhos formados
3.Publicar meus livros
4.Viajar de moto pelo litoral na garupa de meu marido
5.Ter uma fazenda para criar cachorros
6.Ter um atelier, minha biblioteca particular, e uma sala de música nesta fazenda
7.Envelhecer ao lado de meu marido
8.Jogar BET com meus bisnetos, provavelmente com uns 115 anos de idade

E os meus oito escolhidos são:
1.Minha amiga e parceira Cristiana Passinato, coordenadora do Pesquisas de Química
2.Minha também amiga e bióloga Andrea, do Dicas de Ciências
3.Meu Professor, 'ídolo', parceiro e amigo Chassot, do Blog do Attico
4.Minha amiga Semiramis, do Educando o Amanhã
5.Minha chefe, parceira de blog e amiga Major Lys, do Blog do CPMG - Ayrton Senna
6.Ao parceiro de blog Marco Aurélio, do Educultirsão
7.À amiga e parceira Natty, da GIBITECA
8.À aluna e também bloguista Wila, do Wila News

Bom, acho que por hora é só!
Um forte abraço a todos!!
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